为更好地落实教育教学工作，2024年12月，基础医学院组织教师们开展针对性辅导活动，深入学生宿舍和教室，倾听学生心声，解决实际问题。

马鸣院长提到，进宿舍谈心谈话活动是加强师生交流、关心学生成长的重要渠道，能让我们了解学生真实需求和思想动态。他提醒教师们在交流中注重方式方法，尊重学生的个性与隐私，做到真诚沟通、平等交流，建立亦师亦友的良好关系。

李睿雯书记强调，党员教师应充分发挥先锋模范作用，以此为契机，建立健全长效机制，持续推动党员教师深入学生群体工作，为学生的成长成才之路点亮明灯。

罗正超副院长提出，对教师而言，深入班级辅导，是教育使命的直接践行，辅导过程中应注重对学生学习方法的引导，培养他们的自主学习能力和创新思维。

教师们反馈，教师的角色是多元且丰富的，教育也不仅仅是在讲台上的讲授，更是在生活中的点滴陪伴与关怀，通过本次活动，能与学生面对面、心贴心的交流，真正走进他们的内心世界，同时做好引路人的职责，带领学生们共同营造更加和谐、积极向上的学习环境。

撰稿：  刘    丹  

校对：  汤小秀  

终审：  李睿雯