口腔学院始终按照“校企合作，产教结合”要求培养人才，自2014年学院与昆明硕博口腔保健知识咨询有限公司建立校企合作，共同探索口腔专业人才培养模式改革，按照学院董事长提出的 “贴近基层、贴近临床、贴近资格考试” 人才培养教学理念，紧扣市场人才需求，不断深化教育改革。民民携手，产教融合，探索服务基层口腔健康需求的双主体育人、双导师教学的人才培养机制，探索校企优势互补、互惠共赢驱动、合作协同管理的工作机制。探索和实践“三对接”（人才培养与市场需求对接，课程内容与岗位胜任能力对接，考试评价与国家执业资格对接）人才培养模式。组织课堂教学、实践教学、思想教育“三递进”（由简单到复杂，由单项到综合，由会到熟练的工匠精神培养方式） 教学改革，构建“2+1+1”(2年学校教育+1年临床实践+1年资格考试助考)在实习过程将传统的学科实习改革成4个阶段，由简单到难的规律进行实习，提升资质考试过关率的教学改革。开展“教、学、做、练、考”一体化教学，总结凝练出校企合作、课纲融合、双师共导教育教学模式，全方位提升人才培养质量。

  于5月12日口腔学院针对校企合作试点班2021级3.4班同学进行实习前校企合作单位实习生选拔动员会议，邀请了与学院多年合作的昆明硕博口腔保健知识咨询有限公司董事长赵青副主任医，口腔学院骆毅书记、张晓刚副院长、辅导员王晓丽老师参与动员会议。

  首先赵青董事长，给同学讲解了校企合作的意义，介绍了这些年与学院校企合作教学改革的概况，对“2+1+1”模式人才培养作了详细解读，为试点班聘请了比较优秀的临床一线师资队伍，从理论教学、实践教学，周密安排，严格要求，提供优质资源，提升人才培养质量，从实践单位选择有一定带教能力的单位，参与校企合作试点改革，将传统的口腔内科、口腔外科、口腔修复按照学科进行实习，改革试点成四个阶段16个病种进行实习，按照认知规律，由简单到难，进行考核晋级的方式，紧贴现代口腔社区化发展趋势，同时给学生提出实习期间要求，希望同学们抓好学习，努力争取弯道超车，考取医师资格证，都能成为合格的一名口腔医生。

  最后张晓刚副院长给学生宣布了此次校企合作试点单位名单以及实习名额要求，供同学们双向选择，努力实习人才培养无缝对接，并且讲了实习期间教学管理情况，要求同学每月要完成理论考核，并且会计入毕业考成绩，希望同学们在实践过程并且提升理论学习，为以后得资格考试奠定基础。

口腔学院张晓刚供稿

2023年5月15日